Die Lehrpersonen müssen Lernprozesse organisieren. Dazu braucht es zeitgemäße Ziele, passende Settings und das richtige Mindset. Wir brauchen Lehrkräfte, die selbst gerne lernen. Neugier, Freude am Lernen, die Fähigkeit, sich und andere zu begeistern, rasche Auffassungsgabe und Flexibilität sollte man als Lehrperson selbst besitzen.
Distanzunterricht, Präsenzunterricht, Blended Learning und hybride Lernsettings, informelles Lernen und kooperatives Lernen sind Tools aber kein Konzept. Wenn weiter gedacht wird, kann Digitalisierung zum Gamechanger werden. Kostenintensive und ressourvenintensive Präsenzveranstaltungen müssen so konzipiert sein, dass sie eingebettet in ein Konzept der "Digitalität" durch die Anwesenheit der Lernenden einen wirklichen Mehrwert generieren. Qualifikation, Selbstwirksamkeit und Verantwortung für das eigene Lernen müssen durch digitale Technologien gefördert werden.
Fachkräfte fehlen in verschiedensten Bereichen. Die Anforderungen werden immer komplexer, deswegen helfen alte Konzepte wie das "Lernen auf Vorrat" nicht mehr. Wandlungsfähigkeit und Kreativität
werden zu Schlüsselbegriffen, für Arbeitskräfte wie für Unternehmen und Institutionen. Durch die Investition in eine Bildungskultur trifft ein Unternehmen oder eine Organisation eine
Investitionsentscheidung, die zentrale Auswirkungen auf die geschäftlichen Ergebnisse, die Verbesserung des Markenimages, den gesellschaftlichen Impact und die Bindung der Mitarbeiterinnen und
Mitarbeit hat.
Sie leiten eine Gruppe oder tragen als Führungskraft Verantwortung und stellen sich den aktuellen Herausforderungen, um Bildungs- und Lernprozesse zukunftsfähig zu gestalten. Sie wollen sich dazu kompetente Unterstützung holen?
Machen Sie Ihre Institution, Organisation und Ihre Learning Management Systeme zukunftsfähig.